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JPMASCARENHAS

Psicologia • Desenvolvimento Humano • Games • Saúde no Trabalho

A JPMASCARENHAS é uma iniciativa profissional dedicada à integração entre Psicologia, desenvolvimento humano, educação, cultura e ludicidade.

Nossa proposta parte da compreensão de que o cuidado psicológico e o desenvolvimento humano podem acontecer por diferentes caminhos, sempre respeitando a singularidade de cada pessoa, grupo e contexto.

Atuamos na construção de espaços de escuta, reflexão, aprendizagem e desenvolvimento, aproximando os conhecimentos da Psicologia de ferramentas contemporâneas e recursos criativos.

Nesse sentido, a Psicologia não é compreendida apenas como um conjunto de técnicas, mas como um campo de investigação e cuidado voltado ao sujeito, às suas relações, aos seus afetos, à sua história e às condições sociais e culturais que atravessam sua existência.

A JPMASCARENHAS também desenvolve propostas que utilizam a cultura dos jogos e o RPG como recursos de interação, expressão, aprendizagem e desenvolvimento. Essas experiências podem ser aplicadas em contextos terapêuticos, pedagógicos e institucionais, considerando as características e os objetivos específicos de cada projeto.

Nossa missão

Promover espaços de cuidado, desenvolvimento e produção de conhecimento que valorizem a singularidade humana, a criatividade, a autonomia e a construção de novas possibilidades de existência.

Nossa visão

Consolidar uma atuação interdisciplinar e inovadora, aproximando Psicologia, educação, cultura, tecnologia e jogos, sem perder de vista a responsabilidade profissional e o compromisso ético.

Nossos valores

  • Escuta: compreender cada pessoa e seu contexto antes de propor qualquer intervenção.
  • Singularidade: reconhecer que cada pessoa possui uma história, uma realidade e modos próprios de experimentar o mundo.
  • Criatividade: buscar novas possibilidades para compreender e enfrentar problemas, conflitos e desafios.
  • Autonomia: favorecer processos nos quais cada pessoa possa reconhecer seus recursos e construir suas próprias possibilidades.
  • Ética: atuar com responsabilidade, respeito, transparência e observância dos limites profissionais.
  • Inovação: explorar novas linguagens, metodologias e ferramentas aplicadas ao cuidado e ao desenvolvimento humano.

Perguntas Frequentes

Encontre respostas para dúvidas comuns sobre Psicologia, terapias e RPG. Cada pergunta apresenta uma explicação em vídeo.

Conheça a proposta, a atuação e os campos de trabalho da JPMASCARENHAS.

Uma apresentação sobre o RPG e suas possibilidades de utilização.

Entenda como elementos narrativos e lúdicos podem apoiar processos de desenvolvimento.

Conheça diferentes formas de cuidado, escuta e desenvolvimento psicológico.

Veja como jogos narrativos podem estimular aprendizagem, criatividade e colaboração.

Uma explicação sobre aplicações institucionais, equipes e desenvolvimento coletivo.

Saiba como entrar em contato e conversar sobre a proposta mais adequada para sua demanda.

Cada pessoa, grupo ou instituição possui necessidades próprias. Este vídeo explica a importância de compreender a demanda antes de definir o formato de trabalho.

Credenciais

Credencial e certificação profissional

Consulte os documentos e materiais de credenciamento da JPMASCARENHAS.

Biblioteca

Artigos e trabalhos relacionados ao RPG, à educação, à aprendizagem e aos impactos psicossociais dos jogos.

RPG na educação

Trabalho sobre o uso do RPG como recurso pedagógico e de aprendizagem.

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RPG como produto educacional

Material acadêmico sobre a aplicação do RPG em propostas educativas.

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RPG e educação escolar

Estudo relacionado às possibilidades do RPG no contexto escolar.

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Artigo científico — SciELO

Publicação científica disponibilizada para consulta.

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Impactos psicossociais do RPG

Trabalho sobre os impactos da prática do RPG na esfera psicossocial.

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RPG e desenvolvimento

Trabalho completo sobre jogos, interação e desenvolvimento humano.

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Uma Psicologia que considera o sujeito em seu contexto

JPMASCARENHAS — Sobre

A atuação da JPMASCARENHAS parte de uma compreensão ampliada do desenvolvimento humano.

O sujeito não existe isoladamente. Sua experiência é atravessada por relações familiares, sociais, culturais, históricas, profissionais e institucionais.

Por isso, trabalhamos com diferentes perspectivas teóricas e recursos, construindo propostas capazes de dialogar com a complexidade das experiências humanas e com a singularidade de cada pessoa.

NR-01 e Saúde no Trabalho

A saúde mental também está diretamente relacionada às condições em que as pessoas desenvolvem suas atividades profissionais.

A atuação contempla a identificação, a avaliação e o gerenciamento dos fatores de riscos psicossociais associados ao trabalho, considerando a organização das atividades, as relações profissionais e as condições que podem afetar a saúde e o bem-estar dos trabalhadores.

A proposta é contribuir para ambientes mais conscientes e preparados para identificar riscos, desenvolver ações preventivas e estabelecer estratégias adequadas de cuidado.

Perspectiva Histórico-Cultural

A perspectiva histórico-cultural considera que o desenvolvimento psicológico acontece nas relações estabelecidas entre indivíduo, sociedade e cultura.

A linguagem, a educação, as relações sociais e o contexto histórico participam da construção das formas pelas quais pensamos, sentimos, aprendemos e nos relacionamos com o mundo.

Esquizoanálise

A Esquizoanálise, desenvolvida principalmente a partir das obras de Gilles Deleuze e Félix Guattari, propõe uma compreensão da subjetividade que não reduz o indivíduo a estruturas fixas ou explicações isoladas.

A pessoa é compreendida a partir de relações, desejos, afetos, trabalho, cultura, instituições, linguagem e sociedade. A proposta busca acompanhar esses processos e investigar como determinados modos de existência são produzidos, mantidos e transformados.

Homo Ludens

O conceito de Homo Ludens, associado ao historiador Johan Huizinga, destaca a importância do jogo como fenômeno cultural e elemento presente na organização das sociedades.

Brincar, criar regras, assumir papéis, imaginar mundos e interagir com outras pessoas podem produzir experiências significativas de aprendizagem, expressão, criatividade e sociabilidade.

RPG Terapêutico

O RPG Terapêutico utiliza elementos do Role-Playing Game como recursos complementares em processos estruturados de cuidado e desenvolvimento psicológico.

A criação de personagens, narrativas, decisões e interações pode formar um espaço simbólico para experimentar diferentes possibilidades de comportamento, expressão e comunicação.

O diferencial está na utilização intencional e responsável dos elementos do jogo, considerando objetivos, público, contexto e limites éticos.

Gamificação

A gamificação consiste na utilização de elementos característicos dos jogos em contextos que não são necessariamente jogos.

Metas, desafios, feedback, progressão, recompensas simbólicas e narrativas podem tornar experiências terapêuticas, pedagógicas e institucionais mais interativas e significativas.

ENTREVISTA ESPECIAL · CULTURA E EDUCAÇÃO

Narrativa e lúdico: o fascínio do RPG como ferramenta educacional e cultural

Conheça a Caverna Dracônica, refúgio geek em Ponta Grossa, e o projeto que aproxima o RPG da educação e do desenvolvimento humano.

Jogos acompanham a humanidade como espaços de encontro, imaginação e construção de sentidos. Ao longo do século XX, os jogos de tabuleiro ganharam novas formas e, com a criação de Dungeons & Dragons por Gary Gygax e Dave Arneson, o RPG passou a reunir narrativa, colaboração e tomada de decisões em experiências compartilhadas.

No RPG, os participantes interpretam personagens em uma história conduzida pelo mestre, que apresenta cenários, desafios e possibilidades. As escolhas dos jogadores transformam o percurso da narrativa, estimulando comunicação, criatividade, cooperação e resolução de problemas.

Caverna Dracônica: um espaço para imaginar e aprender

Criada em 2023 pelo estudante de Psicologia João Phellipe Mascarenhas, a Caverna Dracônica nasceu como um espaço de encontro para a cultura geek em Ponta Grossa. O projeto reúne produtos, cursos e formação de mestres, fortalecendo uma comunidade interessada em jogos, histórias e desenvolvimento humano.

“Desde os primeiros grupos humanos, as pessoas se reúnem ao redor do fogo para contar histórias. O RPG retoma essa experiência de encontro e criação coletiva”, explica João Phellipe.

Do jogo para a sala de aula

A proposta também encontra espaço na educação. Em Castro, o professor de História Rafael Teixeira utiliza o RPG para trabalhar conteúdos escolares de maneira participativa, aproximando os estudantes dos acontecimentos históricos por meio da criação de personagens e da tomada de decisões.

Na atividade RPG em Sala: O Dia D Visto Por Outros Olhos, os alunos puderam explorar diferentes perspectivas sobre um acontecimento histórico, articulando pesquisa, narrativa, colaboração e pensamento crítico.

Mais do que entretenimento, o RPG pode ser uma ferramenta cultural, pedagógica e de desenvolvimento. Quando há objetivos claros e mediação responsável, jogar torna-se uma forma de criar mundos, compreender o mundo e construir novas possibilidades de participação.

Nossos Serviços


Conheça as possibilidades de atuação da JPMASCARENHAS:

Psicoterapia


Psicoterapia

A psicoterapia oferece um espaço profissional de escuta, acolhimento e acompanhamento psicológico.

É um processo destinado à elaboração de questões relacionadas à vida emocional, aos relacionamentos, à identidade, ao trabalho, às mudanças de vida, aos conflitos, ao sofrimento psíquico, ao autoconhecimento e a outras demandas que possam ser trabalhadas no contexto psicológico.

O acompanhamento é individualizado e construído progressivamente, considerando as necessidades, o momento de vida e as possibilidades de cada pessoa.

Possibilidades de trabalho

  • Autoconhecimento;
  • Questões emocionais;
  • Relacionamentos;
  • Conflitos pessoais;
  • Mudanças e transições de vida;
  • Questões relacionadas ao trabalho;
  • Construção de autonomia;
  • Identidade e subjetividade;
  • Desenvolvimento pessoal;
  • Elaboração de experiências difíceis.

Esquizoanálise


Esquizoanálise

Gilles Deleuze e Félix Guattari são os criadores da esquizoanálise.

Desenvolvida a partir do final dos anos 1960 — com o lançamento da obra monumental O Anti-Édipo (1972) —, a esquizoanálise surge como uma crítica radical à psicanálise tradicional e ao capitalismo, propondo um cruzamento entre a filosofia, a política e a clínica. Em vez de focar no sujeito isolado ou na estrutura familiar clássica (como o Complexo de Édipo), a abordagem enxerga o psiquismo como um campo aberto, conectado a fluxos sociais, políticos e culturais, onde o inconsciente funciona como uma usina produtora e não apenas como um teatro de representações.

A Esquizoanálise pode orientar processos de acompanhamento voltados à compreensão da experiência subjetiva para além de explicações exclusivamente individuais.

O trabalho considera os diferentes elementos que atravessam a vida do sujeito — sociais, familiares, culturais, institucionais e relacionais — e observa como eles participam da produção de seus afetos, desejos, comportamentos e modos de se relacionar.

Modalidades de atendimento

  • Online: acompanhamento realizado remotamente, oferecendo maior flexibilidade de localização e organização da rotina.
  • Presencial: atendimento realizado em ambiente profissional reservado, proporcionando um espaço dedicado ao processo de acompanhamento.

RPG Terapêutico


RPG Terapêutico

O RPG Terapêutico utiliza a estrutura dos jogos de interpretação como recurso complementar em propostas específicas de desenvolvimento psicológico.

Durante a atividade, o participante pode criar personagens, tomar decisões, enfrentar situações narrativas e interagir com outros jogadores em um ambiente ficcional estruturado e conduzido de acordo com os objetivos do trabalho.

Johann Huizinga e Edgar Morin — o jogo como ponte entre ordem e complexidade

Possibilidades de desenvolvimento

  • Habilidades sociais;
  • Comunicação e interação;
  • Criatividade;
  • Expressão e elaboração simbólica;
  • Resolução de problemas;
  • Cooperação;
  • Tomada de decisões;
  • Experimentação de diferentes perspectivas;
  • Construção narrativa;
  • Desenvolvimento da autonomia.

RPG Pedagógico


O RPG Pedagógico utiliza jogos narrativos como ferramentas de aprendizagem.

A construção de histórias, a interpretação de personagens e a resolução de problemas permitem trabalhar conteúdos e competências de maneira participativa. A proposta estimula a criatividade, a colaboração, o pensamento crítico e a aprendizagem por meio da experiência.

O recurso pode ser adaptado a diferentes faixas etárias, contextos educacionais e objetivos pedagógicos.

O poder do RPG na educação: criatividade e protagonismo
O poder do RPG na educação: criatividade e protagonismo.

RPG Institucional


RPG Institucional

No contexto organizacional, o RPG pode ser utilizado para criar experiências simuladas nas quais os participantes precisam enfrentar desafios, tomar decisões, administrar situações e colaborar para alcançar objetivos.

As atividades são estruturadas conforme as necessidades da instituição e podem contribuir para o desenvolvimento de competências individuais e coletivas.

Possibilidades de aplicação

  • Comunicação;
  • Trabalho em equipe;
  • Liderança;
  • Criatividade;
  • Resolução de problemas;
  • Tomada de decisões;
  • Gestão de conflitos;
  • Integração de equipes;
  • Simulações e treinamentos.
João Phellipe Mascarenhas Medeiros

João Phellipe Mascarenhas Medeiros

Psicólogo — CRP 08/47422

IESSA — Faculdade Sant'Anna, 2025


João Phellipe Mascarenhas Medeiros é psicólogo e responsável pela JPMASCARENHAS.

Sua atuação está direcionada à escuta clínica, ao desenvolvimento humano e à construção de propostas que aproximam Psicologia, cultura, ludicidade e novas formas de compreender a experiência humana.

Sua formação em Psicologia está articulada a um interesse especial pelas relações entre subjetividade, cultura, jogos, tecnologia e processos de desenvolvimento.

Uma atuação interdisciplinar

A proposta profissional estabelece diálogos com diferentes campos do conhecimento, preservando a especificidade, os fundamentos e a responsabilidade ética da Psicologia.

Principais áreas de interesse e atuação

  • Psicologia Clínica: escuta qualificada e acompanhamento psicológico, considerando a singularidade, a história e o contexto de cada pessoa.
  • Desenvolvimento Humano: acompanhamento de processos relacionados a mudanças, autonomia, identidade e construção subjetiva.
  • Cultura e Sociedade: compreensão do sujeito a partir das relações estabelecidas com seu contexto histórico, social e cultural.
  • Jogos e RPG: utilização da linguagem dos jogos e das narrativas em propostas terapêuticas, pedagógicas e institucionais.
  • Saúde no Trabalho: atenção aos fatores psicossociais relacionados ao ambiente, às relações e à organização do trabalho.

Compromisso profissional

O trabalho é orientado pelo respeito à singularidade de cada pessoa, pela responsabilidade profissional e pela construção de um espaço de escuta qualificada.

Cada demanda é compreendida a partir de seu próprio contexto, reconhecendo que experiências singulares exigem acompanhamento cuidadoso e não devem ser reduzidas a respostas padronizadas.


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Vamos conversar?

Vamos conversar?

Nem toda demanda precisa chegar pronta ou perfeitamente definida.

O primeiro contato é um espaço para compreender o que você está buscando, apresentar as modalidades disponíveis e identificar qual proposta pode ser mais adequada à sua necessidade.


+55 42 99850-0202
jpmascarenhaspsi@gmail.com
R. Dr. João Evangelista Espíndola, 1680 — Jardim Social — Curitiba/PR

Modalidades de atendimento

  • Psicoterapia: acompanhamento psicológico individualizado, desenvolvido de acordo com as necessidades e o momento de vida de cada pessoa.
  • Esquizoanálise: perspectiva clínica voltada à compreensão da subjetividade, dos afetos, dos desejos e dos processos que participam da produção dos modos de existência.
  • RPG Terapêutico: utilização estruturada de elementos do RPG como recurso complementar em processos de cuidado e desenvolvimento psicológico.
  • RPG Pedagógico: experiências lúdicas e narrativas voltadas à aprendizagem e ao desenvolvimento de conhecimentos e competências.
  • RPG Institucional: dinâmicas, simulações e experiências narrativas desenvolvidas para grupos, equipes e organizações.

Atendimento personalizado

Cada pessoa, grupo ou instituição possui características e necessidades diferentes. Por isso, o primeiro passo é compreender a demanda antes de definir o formato de trabalho.

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Ao enviar sua mensagem, explique brevemente o que você está buscando, qual modalidade despertou seu interesse e se a demanda é individual, coletiva ou institucional. A partir dessas informações, será possível orientar sobre os próximos passos.

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